智力落后儿童早期干预的目的

发布时间:2023-08-02 20:22 阅读:加载中...


讲解医师:刘少华  
河南省儿童医院康复中心 / 主治医师

智力是脑功能客观反应,是指智力落后于同龄人,并显示适应能力障碍,多由于患儿出生前、出生过程或者新生儿期内各种致病原因所致的脑性瘫痪、中枢性协调障碍或者外伤、脑炎、重症手足口病等引起的脑损伤,很多家长认为孩子体格发育正常没有疾病,能力落后后会慢慢跟上,不愿接受进一步检查和干预,使孩子错过最佳康复时期,重者导致孩子智力发育迟缓或智力残疾,轻度可发展为社会文化型智力发育落后,这类发育落后儿童多无明显病因,且智力大多只是轻度低下,往往在入学前不被家长注意,进入小学后才发现其理解能力、记忆力,尤其是抽象思维能力差,学习困难。可见1岁前,特别是6个月前智力残疾以轻度占大多数,多数轻者经过早期教育干预,1岁后得到康复,智力残疾持续到3岁后,约50%为重度以上,科学和实践证明,高危儿应尽早介入智力康复,这样可以最大限度恢复脑神经细胞功能,减少智力残疾发生或者减轻智力残疾程度。做到早筛查、早诊断、早干预是降低儿童智力残疾发生或减轻智力残疾程度有力措施,通过正规康复治疗可以提高其智力水平和社会适应能力,若能在这个时期及时发现并积极治疗,可取得较理想康复治疗效果,防止偏离正常轨道尽早回归社会,从而促进社会进步。

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