自闭症

孤独症又称自闭症、儿童孤独症或孤独症谱系障碍等。临床主要表现为沟通交流障碍、行为刻板、兴趣狭窄。一般通过观察孩子在熟人面前是否主动打招呼，或当直系亲人在呼唤孩子姓名时是否回应、孩子跟熟人讲话时是否对视，来确认孩子有无孤独症的可能。

医学上并没有内向孤独症与外向孤独症的区分。内向孤独症就是较典型的孤独症。但内向型孤独症与内向性格需加以区分。内向孤独症的患者与其他人不能达到有效的交流或沟通，患儿可表现为交流时不与人对视。如果儿童与人交流时，习惯看着其他方向，则需考虑到自闭症的可能。而内向性格仅为性格方面与常人相异，但不存在交流障碍。

轻微的自闭症，如能及早干预干预，寻找到个性化治疗方案，患儿恢复状况较好，自愈的可能性较高，甚至预后情况比普通患儿还好。如家属能投入精力，从揣摩患儿想法出发，进而有效开导自闭症患儿，患儿的预后可达到令人满意的程度。如家长发现患儿有轻微自闭症，不必提前纠结患儿的预后情况，应先讲精力投入到训练与沟通中，这点尤为重要。

自闭症语言康复训练的重点是沟通。医生的评估侧重于患儿是否有与其他人交流的意愿。相比于词汇量的积累，患儿情绪的变化以及掌握如何与人沟通更加重要。掌握了沟通的能力，语言能力就容易恢复。语言储备同样重要，初期可从记住物体名称开始训练患儿，最终使患儿能按意愿表达。简单的词语表述并不能说明患儿语言恢复较好，医生和父母应侧重训练患儿能恰到好处的表达。

自闭症儿童长大后的情况差异较大。如训练效果较差，患儿甚至与其他人完全不能交流；如训练效果较好，自闭症的儿童长大后甚至可以与正常人无异。自闭症患儿的家长首先要摆正心态，不要处处将患儿与其他正常儿童相比，可先将标准降低，待患儿能自理、独立生活后，再慢慢考虑接受教育、学习技能等其他问题，逐步规划患儿的人生。

轻微自闭症，症状较轻微，主要表现在以下几方面： 1、与人交流出现障碍：自闭症儿童与人无眼神交流，甚至回避眼神交流，也不会做出一些主动的动作吸引注意，甚至产生肢体接触障碍； 2、言语障碍：自闭症的儿童言语发育比正常儿童慢，如果孩子出现言语发育慢应引起家长注意； 3、刻板：如刻板的行为、动作，可以长时间看一个简单的故事，甚至看几百遍。

遗传病的危害包括： 1、影响身体和智力发育：如唐氏综合征，出现智力低下、智力发育落后，自闭症等； 2、功能损害：如先天性心脏病、血友病等，影响造血功能、凝血功能、心脏功能发育等； 3、遗传后代：具有遗传性，对家族的危害性比较大。

肠道菌群紊乱最常见的表现包括嗳气、腹胀、腹痛、大便稀溏等症状。另外，还会引起情绪的变化。老年痴呆、自闭症、肝病发生和发展脂肪肝、糖尿病等均与肠道菌群息息相关。所以整体而言，症状较广泛。 肠道菌群量并不大，只有180MPN/100ml。但现在认为它是人体的第二大脑，肠道菌群不但引起肠道疾病，还会影响患者情绪。

狐臭主要是由于特殊部位大汗腺产生不饱和脂肪酸到体表后，被分解的物质产生的特殊异味，这些异味的主要危害是可能会导致局部皮肤的炎症，但狐臭不至于有危及生命健康的危害，主要是局部皮肤的不良反应，包括皮炎、细菌感染、皮囊炎等。狐臭不会致癌，也不会影响身体其它脏器的健康。狐臭产生的特殊异味主要是影响日常工作和生活，从而来影响学习、工作，对性格、精神状态都会产生一定的不良影响。 有少数的狐臭患者往往会有一种自闭症、社交恐惧症，由于自己的特殊异味而嫌弃自己，因而产生自卑、焦虑，甚至社交恐惧，不敢与别人打交道，直接影响患者的正常心理发育，尤其部分青少年有狐臭以后，日常的学习、生活都受到一定的限制，性格变得焦虑、焦躁、孤僻、自卑，甚至部分严重的人会产生自杀倾向等。

阿斯伯格综合征和一般自闭症，主要区别在于智能方面。一般自闭症的孩子，最经典表现是社交障碍、语言困难和行为异常，此类异常在阿斯伯格综合征中也有，只是一般自闭症孩子，部分智商正常、部分智商较差。但在阿斯伯格综合征中，孩子智商没有问题，都是正常及以上。并且很多种情况下，阿斯伯格综合征的孩子，智商会在某一领域特别突出，部分技能方面，会比普通、一般正常孩子还要更好，如对音乐的识别、节奏感，对于乐器的理解与掌握，对于美术、声调、声波等，部分感受、技能会突出于常人。此类孩子如果在部分训练的背景下，智商没有问题，可能会在某一领域很精专、掌握得也不错，甚至可以取得较好的成绩。但同时也具备最基本的、一般的自闭症孩子部分特点，如社交问题、语言问题、简单重复的刻板行为等。