
讲解医师:万兴松
安徽省精神卫生中心精神科 / 主任医师
第一、社会交往障碍,患者存在明显的交往能力障碍,不能用目光接触别人,对声音缺乏兴趣和反应,拥抱没有愉快感,拥抱的时候身体僵硬,不愿与人贴近,另外呼之常常没有反应,对父母不产生依恋,不能与同龄的小孩进行交往,不能与同龄的小孩建立伙伴关系,不能与他人分享快乐。随着年龄的增长病情有所改善,成年以后仍然缺乏交往兴趣和社交技能,不能建立恋爱关系和结婚。
第二、交流障碍,语言和非语言的交流都存在障碍,这种语言交流障碍更加突出,不能理解别人的讲话,对成语幽默理解常常受损,语音发育迟缓,常常因为语言发育不好到医院去就诊,不能用人称代词你、我、他,不能用肢体的语言,例如点头摇头来表达自己的思想。
第三、兴趣范围狭窄,动作刻板,患者往往兴趣范围狭窄,甚至有怪癖,迷恋玩具动画片,迷恋广告、天气预报,迷恋旋转的物体,反复排列物品,听下水道的流水。
第四、有感觉动作的障碍,患者对疼痛对外界的刺激麻木,例如一个突然的声响会引起正常儿童的警觉,而孤独症的孩子就若无其事。
第五、行为怪异,这些孩子要么坐在一处,要么动个不停、眼神飘忽、东张西望。
第六、在智力方面,大部分小孩有智力受损,目前还没有什么很好的治疗办法来治疗这种疾病。