宝宝脑发育迟缓如何康复训练

发布时间:2023-08-02 20:36 阅读:加载中...


讲解医师:潘红玫  
银川市妇幼保健院小儿康复科 / 主任医师

宝宝脑发育迟缓应及时到医院进行全面检查,以评估确诊,做到早发现、早诊断、早治疗。一旦明确是脑瘫,就要根据评价的水平来进行训练,具体为:
1、头部控制训练:完成头颈部的中线位置控制,及躯干控制,奠定良好的基础;可以练习抬头,也可以让孩子趴在地上,在前方放一个孩子能够抬头看到的玩具,通过移动玩具、移动宝宝的头部,锻炼头部的控制能力;
2、翻身及爬行训练:宝宝3个月、5个月左右,应进行翻身及爬行训练,即让患儿趴在地板上,从背后拉他的衣服,帮其转动肩膀翻身;或将一条浴巾、床单置于胸前,两头提起来两边晃,让宝宝手和膝部着地。沿着地板慢慢前进,同时鼓励他并帮其移动手臂,另一个人帮助交替活动脚部,目的是让他爬向某一目标;
3、坐位训练:是孩子在手臂支撑下坐起,可把他喜欢的物品放在面前引起注意,可以保持较长时间的坐姿后逐渐减少支撑,最后让其独坐;
4、膝关节站立训练:目的是促进骶骨位置的垂直康复,帮助宝宝站起来,动态的平衡反射增强髋关节的承重能力和自控能力;
5、单站训练:完成站立姿势的目的是要让其能正常行走,完成髋关节、膝关节和踝关节的良好控制能力;
6、步态训练:会走以后宝宝的走路姿势不好看,一定要进行步态训练,出现外翻、内旋等情况需要帮助纠正,最后达到独走姿势好看的目的,甚至必要时需借助支具;
7、平衡训练:会走以后一定要进行平衡训练,即在无障碍物的场地,如大的空间、房间里,在大人的保护下让孩子眼睛闭着坐起、走直线,或坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、地上翻滚等;
8、精细动作训练:手的训练也叫精细动作训练,主要训练手与大脑的协调能力,提高患儿的动手能力和手部灵活性,训练方法是抓、捏、握,即抓适合小孩年龄的物品和玩具;5-6岁时要教育孩子学习拧瓶盖、盖瓶盖、搭积木、搭桥,以及握笔写字,画图,画圆形、直线、横线,读书等,为提高生活能力打下基础。

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