自闭症

自闭症的孩子往往会伴有不同程度的睡眠问题，具体如下：1、入睡困难：很多自闭症患儿到晚上不愿意睡觉，总是在做刻板动作，或者因为家长让其入睡而出现情绪异常波动、哭闹、烦躁等；2、容易觉醒：觉醒之后再次入睡也会出现困难；3、梦魇：比如在睡眠的过程中，突然出现剧烈的哭闹等。自闭症的孩子不只存在社交、语言发育的问题，同时还会伴有睡眠问题，所以在治疗自闭症时，要意识到孩子可能会存在的不同程度的睡眠问题。如果睡眠问题比较轻微，可以通过心理治疗和感觉统合训练逐渐纠正。如果睡眠问题严重，需要及时跟医生沟通，在医生的指导下进行相应的干预治疗。

自闭症儿童吃饭时的表现，可以包括以下几方面：1、好动：不能像普通孩子一样，安安稳稳地坐在那里吃饭，在吃饭时通常会跑来跑去。如果家长强行让其吃饭，会伴有明显的哭闹或者出现其他抗拒性行为；2、无规律：自闭症儿童不会一日三餐按时按点吃饭，通常是饥饿时必须要吃东西，如果不能够满足要求，会出现发脾气、哭闹、摔打东西等不良习惯；3、精细动作异常：不能自己用勺或者筷子吃饭，需要通过家长配合进行喂食；4、食物需求单一：可能只喜欢吃某一种或者某几种食物，偏爱零食，导致孩子存在营养不均衡的问题。

孩子有轻微自闭症的表现主要有以下几方面：1、缺乏与人交往的兴趣：轻微自闭症的孩子与人交往的兴趣相对比较少，不喜欢和人打交道，一般只有较为熟悉的人可能会有交流；2、缺乏与人交流的规则：由于不懂得交友方式和交流方式，轻微自闭症的孩子和小朋友一起玩耍时容易出现冲突或者容易出现矛盾，难以交到比较好的朋友，容易出现以自我为中心的状态；3、语言交流障碍：在语言交流方面，轻微自闭症的孩子相对欠缺，难以使用语言表达情绪，语言内容比较简单、比较直接。除了语言方面外，在行为或者动作语言方面的交流上也存在欠缺；4、兴趣狭窄：轻微自闭症的孩子会出现兴趣狭窄的表现，不喜欢比较广泛的游戏；5、刻板动作：轻微自闭症的孩子可能出现某些刻板动作。

自闭症的孩子明确诊断后应在医生专业指导下进行一对一培训，对孩子进行科学、有效的干预。在家里可以适当进行陪伴或引导，尽量陪伴孩子进行简单的游戏，稍微增加孩子的兴趣，改变刻板行为和缺乏兴趣的状态。对于语言交流，可以适当给提示，自闭症孩子语言交流相对比较困难，可以说一些简单的语言，让他去模仿，比如孩子在要东西时，可以伸出手跟他说要，让孩子能够记住这个动作，同时能够进行表达，可能对孩子的语言交流有一定帮助。针对自闭症孩子出现的社会交流行为困难，可以在孩子与自己说话时要求他与自己对视，有一个简单的沟通，呼唤他时能有回应，逐渐引导孩子改善自闭状态。除了单纯的引导，还应有科学的治疗，适当干预对孩子的状态会有一定帮助。

儿童自闭症的治疗原则是改善儿童自闭状态、生存能力以及社交沟通能力，一般能够得到部分改善，但很难达到完全治愈的程度。因为目前关于自闭症的发病原因还不清楚，并没有特效的治疗办法，主要是通过行为干预或引导，让儿童能够逐渐改善语言沟通能力以及社交能力，培养基本生活技能。有些儿童在早期发现、早期干预后，其社交能力、语言能力以及社会沟通技巧都会得到较好的改善，接近正常儿童，但只是部分儿童可以得到改善。多数儿童的语言沟通障碍、社会交往障碍、刻板行为、攻击行为或对外界事物缺少兴趣的状态仍然存在。所以在儿童早期出现自闭症状时，应尽早进行沟通和干预，可以部分缓解。

小孩子患自闭症的原因，目前考虑和以下因素有关系：1、遗传因素：部分小孩子患自闭症是由于基因突变，遗传因素导致；2、孕期免疫功能紊乱：小孩子患自闭症与在母体内，以及生后存在免疫紊乱有关系，如果母亲在孕期免疫功能处于紊乱的状态，小孩子有可能会得自闭症；3、脑部结构异常：与小孩子脑部结构出现异常有一定的相关性；4、肠道菌群异常：自闭症的小孩子肠道菌群存在着明显问题；5、营养不良：如果小孩子摄入维生素D、二十二碳六烯酸(DHA)等不足，容易患自闭症。

2岁男宝宝还不会说话，不一定是自闭症。一般男宝宝说话早晚存在很大的个体差异性，有些男宝宝早，有些男宝宝晚，一般到2岁还不会说话，临床上常见的原因主要见于以下几个方面：1、遗传因素：如果男宝宝的爸爸、妈妈小时候时说话比较晚，男宝宝可能语言发育也会比较晚；2、听力异常：因为说话先要听到，理解语意之后才会说，如果男宝宝听力存在问题则没有办法学会说话；3、发音器官异常：如果男宝宝的声带、舌系带存在问题，有可能影响发音；4、中枢神经系统病变：男宝宝除了语言发育迟缓以外，还伴随有运动功能的发育障碍，以及智力低下等。

2岁自闭症患儿症状如下： 1、语言功能明显落后，可能爸爸妈妈都不会叫。或者只会很少单词，不会说词组、句子，大人呼唤无反应，与人眼神交流障碍； 2、语言交流障碍，患儿喜用手势表达需求； 3、出现刻板行为，如喜欢将书摆成固定模式或出门时将鞋摆成固定姿势等。此外，患儿的兴趣较为狭窄，与其他小朋友喜好不同。

自闭症为儿童期较常见的神经发育障碍性疾病。一般起病于婴幼儿期，即在1岁左右即可出现部分症状。神经发育障碍会影响患儿语言功能及社会交往能力，导致患儿自理能力及认知能力下降，所以如果明确诊断为自闭症，需尽早开始治疗。 目前自闭症治疗以教育干预为主。教育干预为康复训练，需要在康复医生甚至特教老师指导下强化孩子的有利行为，减少不良行为。一般通过系统训练可使患儿形成固化行为模式，能够更好融入社会。部分自闭症患儿在共患其他疾病时，比如多动症，可给予药物治疗。

一般自闭症治疗需要数年以上，并且医生需要长期跟踪随访。自闭症是儿童神经发育障碍性疾病。目前病因尚未明确，多数研究认为可能和神经发育、神经递质释放不稳定或遗传因素有关。所以目前并无特效治疗，以教育干预为主。 自闭症是慢性神经发育障碍疾病，需要长期系统治疗。一般早期需要在社会康复机构或医院康复科进行强化治疗，如果患儿得到明显缓解，则可于医生指导下在家里进行后期康复。 总之，自闭症治疗相对较为漫长，患儿需进行系统的康复治疗。而部分患儿在缓解部分症状后，还需通过进一步治疗巩固疗效，不可稍有缓解就停止治疗。