厌学

厌学是目前一些青少年可能出现的心理问题，之所以会厌学，是因为孩子对学习缺乏兴趣，兴趣差。孩子厌学，可采取以下方法帮助改善： 1、对于孩子而言，学习不是一件容易的事，是个苦差事。因此，在教授知识的过程中，要注意培养学习领悟能力和兴趣点，尽可能发掘当中的乐趣。只有培养孩子的学习兴趣，才能从根本上防止出现厌学情绪。有时孩子会抱怨学习时间过长，或者课堂内容过于枯燥，作为家长或者老师应该引起注意。若体育课的课时过少，体育锻炼少，每天上课时间过长，从早到晚，而且晚上晚自习到很晚，甚至于影响睡眠，都是产生疲劳感或者厌学情绪的原因。所以，教学内容应丰富，体育活动时间应适当加长； 2、孩子可能患有青少年时期常出现的心理或者精神问题，可能也会伴随出现厌学情绪，此类问题包括情绪情感障碍、抑郁、焦虑等。有的孩子有阅读等学习障碍，或者有注意力缺陷，影响课堂学习效果。部分孩子还会有一些行为问题，如青少年时期出现的品行障碍，部分患儿会出现厌学、逃学、行为逆反等。如果发现有以上迹象，建议及时到儿童精神心理专科就诊，以便能及时发现问题。此外，也可对孩子进行心理疏导，帮助解决问题。

13孩子孩子厌学其实与网瘾、早恋一样，厌学仅是孩子的一种表现形式，而深层次原因较复杂，此行为背后隐藏着较多不为知的秘密。解决孩子厌学问题，首先需找到孩子厌学原因，才能解决孩子厌学问题。到底什么原因导致孩子不愿上学，采取各种各样行为躲避学校和学习。 为解决此问题，首先需与孩子建立良好亲密关系，建立信任关系至关重要，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题首要条件。如孩子学习成绩下降，导致孩子厌学必须找到成绩下降原因。如孩子在学校因人际关系出现问题，需帮助孩子解决人际关系问题，传授孩子人际互动技巧。如孩子在上课期间胡思乱想，导致注意力无法集中，必须想办法做一些事，帮助孩子训练注意力。必须知道引起孩子厌学原因，才能加以解释，同时给予积极治疗。

8岁女孩厌学，应根据导致孩子出现厌学的原因，选择相应的处理方法，具体方法如下：1、学校环境：部分孩子由于在学校时，经常受老师批评，或和同学之间发生不愉快的事情，导致不喜欢上学。家长需要及时和孩子沟通，了解孩子在学校发生的事情，同时要及时和老师、同学沟通，需要让老师和同学转变态度，让孩子不再有心理压力，学习兴趣会逐渐增浓；2、家长教育方式：若家长对孩子的要求过于严苛，对分数要求过高，导致孩子心理压力过大，或家长对孩子打骂以及表现负面情绪，也可以导致孩子出现厌学的情况。家长需要及时转变自己的教育态度，对孩子的教育不能过于简单粗暴，不要片面追求分数，尽量对孩子采用鼓励式的教育方式，当孩子心态放平和之后，对学习的兴趣，也会逐渐改变。

厌学是目前孩子心理问题中最常见的形式之一，厌学即不愿意上学，厌学通常有两个表现，具体如下： 1、不愿意面对学习成绩，担心学不好，担心老师、同学会因为成绩差，考试考得非常落后而嘲笑自己，看不起自己。有些孩子成绩很好，会担心自己成绩下降。厌学不仅出现在成绩不好的孩子身上，成绩非常优秀的孩子身上也会出现，因为总是名列前茅，担心成绩被超过，这种压力也很大； 2、很多孩子的家庭环境非常优越，父母、亲人都宠自己，但是在学校里老师对所有同学都一样，没有优越感，导致其不愿意面对学校的环境，没有被接纳、被关心的感觉，从而出现厌学。

小孩厌学目前可见到很多，小孩厌学到底有哪些原因所导致，主要是有下面四点： 1、社会压力：目前大家竞争力强，孩子们的同龄人之间竞争也非常强烈，包括社会上对孩子的学业要求、学历要求等，导致孩子为了未来和将来就会不断去拼搏和付出，所以在努力当中孩子会出现情绪相关问题； 2、家庭问题：现在所有家庭当中，父母都对孩子有很大期许，也希望自己孩子成龙成凤，做出一番大作为。很多孩子为了完成父母期望，包括对自己高要求、对同龄人之间竞争等，都会导致孩子出现压力之后的情绪问题； 3、个性问题：孩子个性在精神医学当中，有很多内向性格孩子容易出现情绪相关问题，也就是很多抑郁、焦虑等疾病容易和内向性格的人有相关，孩子性格决定孩子的适应问题，到学校以后适应不适应等，这都是重大问题； 4、病理性：如焦虑、抑郁等情绪障碍，也会导致孩子出现厌学行为。

当孩子出现厌学情况时，此时千万不要着急，可以求助精神医学的平台，包括医院、心理咨询等。当孩子出现厌学行为，家长首先要排除的是孩子是不是出现抑郁、焦虑等疾病的症状群。要关注孩子这一段时间的情感和行为问题，比如孩子有没有自伤、自杀等行为，有没有经常无故哭泣，包括说一些消极的话。 当发现以上情况时，一定要带着孩子去医院就诊，医生会给孩子做相关心理评估，给孩子完善目前内心的心理健康状态。家长一定不要着急，需要反复考虑自己此段时间是不是给孩子过多、过重压力，孩子学业是不是发生不快乐事情，包括学习成绩是不是下降，包括孩子在人际交往等方面是不是也出现问题，这些都是家长需要去注意的地方。

厌学有特定的人群，就是青少年。只有在青少年阶段，才存在求学。所以厌学出现是非常头疼的问题，也让家长非常困惑的问题。首先判断厌学的影响因素有以下方面： 1、孩子是否出现情绪的问题，比如烦恼，焦躁，学习成绩上的问题，或者人际交往的问题。家长能帮助解决问题，学习就不是问题； 2、孩子自身的问题，比如学习能力，想学习但是会不会学，能不能很好的学。随着年龄的增大，学业压力越来越重，这是非常大的技巧； 3、学习动机，看学习动机强不强。如果孩子学习动机很强，一定不存在厌学的问题，或是即使厌学也只是为调整自己的状态。学习动机不强，觉得学习没有帮助或没有用，就要看如何帮助孩子建立比较强的学习动机。

儿童厌学症的主要表现为逃学，不愿在教室参与任何学习活动，不愿学习书本新知识。由于患儿智力发育障碍，无法跟上学校正常进度，易对自己感到厌烦厌倦，不愿读书。另外，若患儿在学校受到老师责罚或他人欺负，易产生厌恶情感，痛恨学校与老师。临床认为儿童厌学的原因较多，如儿童焦虑症、儿童抑郁症均有可能造成厌学，家长应及时带厌学症患儿到医院就诊，明确病因后积极治疗。

小孩厌学叛逆的原因包括： 1、自身存在贫血或神经系统疾病，致使无法集中注意力，感觉坐在教室读书较煎熬，不愿上学； 2、在学校受到老师责罚或同伴欺负，对老师产生厌恶、对上学产生厌烦，不愿参与学校活动； 3、存在注意力缺陷障碍，常与同学不和、遭受家长指责，出现厌学行为。且儿童多动症的并发症品行障碍主要以叛逆为主，所以多动症患者可出现厌学叛逆的行为。

10岁左右的孩子厌学，从心理学角度讲，就是消极对待学习生活的一种行为反应模式，主要表现为学生对学习的认识存在偏差，情感上可能消极对待学习，行为上远离学习。作为学生自身来讲，就是孩子在面对应试教育的高压下，享受不到学习的乐趣。部分家长也是在教育方面急功近利，对于孩子过度的期待，造成孩子心理的负担，也容易使孩子产生厌学的情绪。当孩子存在厌学的时候，家长的紧张、焦虑情绪会表现出来，并且责骂、否定、批评孩子，亲子关系遭到破坏。 所以在面对孩子厌学的时候，先要修复家庭之间的亲子关系，要走进孩子的内心世界，需要理解孩子，对于孩子在学习中的焦虑、恐惧或者自卑等心理问题，要帮助孩子分析厌学的具体原因，鼓励孩子克服学习中的困难，才能够解决孩子厌学的问题。因为厌学的孩子都有一些心理方面的问题，主要是压抑、抑郁，没有很好的释放出来，出现一种焦虑、强迫症状。所以，如果孩子除了厌学外，还存在其它心理方面的问题，家长一定要带孩子找专科的心理医生进行疏导，通过开导、指导、帮助孩子，及时找到厌学的原因，心理疏导是非常重要的方面。