宿蕾艳

单眼弱视的矫正方法由弱视类型决定： 1、剥夺性弱视：由先天性白内障或上睑下垂导致，需积极治疗原发病，再根据眼睛的具体情况进一步治疗即可； 2、斜视性弱视：建议先提高弱视眼的视力，然后再进行视力矫正，可先验光配镜后并遮盖健眼，待弱视眼的视力提高到一定程度，可以做斜视手术； 3、屈光参差性弱视：即单眼屈光度正常，另一只眼可能有高度的远视、近视或散光，需在医院散瞳验光、配镜，并根据患者年龄及弱视程度，遵医嘱进行遮盖，后期配合弱视训练，逐步提高视力。

无论弱视还是正常人，是否需终身戴眼镜需根据自身眼睛状况而定： 1、高度近视或散光引起的弱视，弱视治愈后，近视和散光仍然存在，患者若想看清远处物体仍需戴眼镜； 2、远视引起的弱视，远视度数可随着年龄增长逐渐降低，部分患有远视弱视的人群，可在成年远视度数降低后不戴眼镜； 3、部分人年轻时视力好，年老之后出现花眼的情况，或白内障晶体发生病变，可能需要戴眼镜。

眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者，即为弱视。 叶黄素是视网膜的主要色素成分，适量摄入叶黄素对眼睛保健有一定作用，且已有循证医学研究证实，叶黄素能预防黄斑变性或控制已发生黄斑变性患者的病情进一步加重。 但目前并无确切的研究证实，叶黄素可控制弱视的发展，因此若眼睛发生病变，需尽早到医院进行积极治疗。

眼睛保健操，主要是按摩眼睛周围以及头部的穴位，可以疏通经络，缓解眼部疲劳，因此建议在集中用眼之后做眼睛保健操。学生可以在上午两节课的课间，还有下午两节课的课间做眼睛保健操，大部分学校也是如此安排。另外，回家写完作业之后，也可以做眼睛保健操。眼睛保健操，很多孩子可能在学校觉得是任务，要完成，不是特别认真。应该提醒孩子和家长做眼保健操的时候，要把手洗干净，穴位要找准确，力度要适中，要按照它的时间和要求认真做，才能达到更好的效果。

儿童近视200度需要戴眼镜。因为此时儿童看远处事物基本是不清晰的，若不戴眼镜，可导致眼睛的调节及融合功能混乱，易引起度数加深。且黄斑部模糊成像的刺激也可引起眼轴的增长，不利于近视的防控。如果儿童患有100度以上的近视，建议儿童尤其在看远处时配戴眼镜；如果在250度以上，建议平时长时间配戴眼镜，防止眼镜度数进一步加深。

弱视一般指双眼在视觉发育期间，并无器质性的病变，然而却出现一些异常的视觉经验，如单眼斜视、屈光参差、形觉剥夺、屈光不正等，导致两只眼的视力相差较大。中毒性弱视一般可理解为，食用某些食物或化学物质，导致眼部出现视神经萎缩等器质性病变，而导致的视力问题。若怀疑为中毒性弱视，需积极到正规医院检查，积极对症治疗，解除病因，阻止病变进一步加重。

眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者，即为弱视。若发现儿童视力或屈光异常，需在专业医生指导下配戴眼镜、做弱视训练等，并积极复查，一般可治愈。如学龄前儿童发现患有弱视，及时正规治疗后，一般到学龄期即可治愈，若不配合治疗，错过最佳治疗时机，可能导致治疗难度增加。所以发现儿童弱视需早期积极治疗。

高度远视弱视属于屈光不正性弱视，若早期发现早期治疗，大部分可治愈。在治疗时需同时治疗远视和弱视。远视性弱视可以治愈指矫正视力可以达到1.0，但远视是否消失与儿童发育情况有关，部分儿童随着年龄的增长，远视度数可逐渐降低，但是降低程度因人而异，部分儿童可能残留一定的远视，高度远视的儿童教可伴有眼内斜，需根据其具体情况配戴合适的眼镜，否则可能成为恒定性内斜，需后期手术治疗。

读书时对视觉环境的要求可概括为以下几点： 1、五不要：不要在特别亮或者特别暗的情况下看书，如不在太阳光直射的地方看书；书桌桌面不要有阴影；不要有反光，如不要在书桌上铺易反光的玻璃板等；不要有旋光；光线不要有晃动，如不要在地铁或公交车上看书； 2、两个要：要在自然光下看书，如白天可以在窗户附近，自然光较好的位置读书；要选择暖白光的台灯，可选择色温4000K左右的台灯。

高度近视已经确定与几个基因的位点有关，其遗传性较明确，而弱视遗传性不像高度近视那么明确，但已有文献及流行病学调查证实，弱视与遗传有一定相关性。因为高度近视、散光等均会导致弱视，而高度近视或散光有遗传性，所以弱视也有一定遗传性。因此若家族中出现高度近视、散光、远视时，需注意观察孩子的眼睛情况，定期到医院检查，争取早发现早治疗。