汤珺

孤独症主要临床表现为社交沟通语言障碍、言语发育迟缓，其次是行为刻板和兴趣狭窄。最明显表现为言语发育迟缓，如正常儿童在两岁时，既可说出完整话语，开始正常发育。而孤独症患者在相仿年龄，仅会喊爸爸、妈妈，甚至无法说话，出现以上情况家长需提高警惕。

孤独症又称自闭症、儿童孤独症或孤独症谱系障碍等。临床主要表现为沟通交流障碍、行为刻板、兴趣狭窄。一般通过观察孩子在熟人面前是否主动打招呼，或当直系亲人在呼唤孩子姓名时是否回应、孩子跟熟人讲话时是否对视，来确认孩子有无孤独症的可能。

目前孤独症治疗主要通过特殊康复训练提高孩子能力水平。针对孩子最主要问题，沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄三方面，进行训练。目前较成熟的训练方法是ABA（应用行为分析法）、地板时光、结构化教育等相关疗法亦可用于孤独症治疗。

孤独症不能自愈，属神经发育障碍。孤独症患者从小比同龄者发育迟缓，随年龄增长，患者某些方面能力确有进步，但跟同龄孩子相比，孤独症患者进步相对迟缓，需通过康复训练提高其发育速度。 为加快智力发育，对于早期发现的孤独症的孩子，需早期干预、早期训练。

讲解医师：汤珺  （主任医师）
就职单位：武汉市精神卫生中心儿童康复部
抽动症的症状，譬如眨眼睛、耸鼻子、耸肩膀、摇头、点头或者有时候甩手、踢腿，有的孩子还有腹部抽动，包括发声的抽动，比如喉咙里面发出咳嗽的声音，类似于清嗓子的声音，刚刚说到的还有他会发出骂人的声音，他会骂人，这都是抽动症的症状。如果一旦孩子出现这些症状的时候，家长有时候会说孩子为什么这样，孩子会很委屈，不是自己控制的住。那么这种情况的时候，一定要带孩子到医院来就诊。\r\n

讲解医师：汤珺  （主任医师）
就职单位：武汉市精神卫生中心儿童康复部
自闭症现在有很多其他的说法，比如孤独症、孤独谱系障碍、儿童孤独症等等，其实可以做统一的疾病，主要在临床上表现为与人沟通交往的障碍、行为的刻板和信息的狭窄。这一类孩子的发病年龄通常是在三岁以前。

讲解医师：汤珺  （主任医师）
就职单位：武汉市精神卫生中心儿童康复部
目前自闭症的治疗方法主要是特殊教育训练，特殊教育训练方法在下面有很多不同的理论指导，目前治疗最有效的是在ABA理论指导下的一系列方法，也有比如地板时光，还有包括结构化的治疗方法，都是可以作为自闭症的治疗方法。

讲解医师：汤珺  （主任医师）
就职单位：武汉市精神卫生中心儿童康复部
对于青少年的孩子来说经常会出现情绪方面的问题，那么这个时候更多的需要进行心理的疏导，首先有访谈式的心理疏导的方法，了解孩子情绪的问题到底来源于哪个地方，也有可以让孩子稍微放松一点的，比如可以用沙盘、绘画的方法，让孩子在更轻松的环境中间可以跟治疗师更好的沟通。

讲解医师：汤珺  （主任医师）
就职单位：武汉市精神卫生中心儿童康复部
自闭症目前来说，认为大部分的因素还是来自于遗传的因素，也就是说所有可能引起基因发生突变的这种不利因素，都有造成致病性的可能，譬如在怀孕期间可能有不利的因素的影响，譬如父亲的年龄过大、妈妈是高龄初产妇、有不良的生活习惯等等都有可能造成孩子的基因在怀孕期间突变，从而表现出自闭症的临床表现。

讲解医师：汤珺  （主任医师）
就职单位：武汉市精神卫生中心儿童康复部
青少年是正在迅速生长发育的一个时间，常出现的情绪问题：1、学业问题，有一部分孩子到了这个时候，学业成绩开始出现压力，有的是成绩特别好的，想保持好成绩；有的是成绩特别糟糕的，觉得自己怎么学习好像都赶不上别的孩子，这个时候也会有学业的压力。2、来自跟家长之间的冲突，因为有一部分孩子发现跟家长之间没有办法进行很好的沟通和交流，觉得爸爸妈妈不能够很好的去理解自己，导致了更多的家庭之间的冲突，有的是本身父母亲之间的关系也欠佳，整个家庭的气氛也很差，导致了孩子有情绪方面的问题。3、朋友之间的问题，交友之间。有一部分孩子他不太善于去跟同龄的孩子进行沟通和交流，在过程中间出现了困难，这个时候也会因为这样的原因出现情绪的问题。