萧建华

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
宝宝拉的屎是绿色的，它可以分为生理性和病理性。如果大便次数没有明显增多，也没有明显的腹痛、呕吐等不适的症状，就属于生理性的。生理性的原因很多是和宝宝的饮食以及妈妈的饮食有关，如果母亲吃了大量的绿色蔬菜，也会导致宝宝通过母乳喂养以后出现大便呈绿色。如果宝宝添加辅食以后，也会出现绿色大便。部分宝宝如果吃的是深度水解蛋白奶粉在早期的2到3个月，大便也是呈现绿色的。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
儿童指甲凹凸不平的原因有很多。最常见的是各种营养素的缺乏，比如营养性缺铁性贫血，它就会导致儿童手指甲凹凸不平，甚至于出现反甲。除此之外，还会出现其他的一些临床表现，包括头晕、食欲不振、反应力低下等等。还有凹凸不平可以见于部分的锌缺乏的孩子，他除了指甲凹凸不平之外，还会出现倒刺、指甲上有白斑、食欲低

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
厌学有很多原因，有孩子本身的自身方面的原因，有学校方面的原因，也有家庭方面的原因。首先，儿童本身的心理素质是不稳定的，心理承受能力欠佳，多见于性格内向以及过分敏感的孩子，对于学习的期望过高，心理压力过大，唯恐学习下降，对于考试和学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理比较严重。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
宝宝胃食道反流的症状轻重表现不一。主要与反流的强度、持续的时间、有没有并发症以及患者的年龄有关系。最常出现的就是呕吐，呕吐是新生儿和婴幼儿最主要的临床表现。大多数孩子在生后第一周就开始出现呕吐，另外有部分的宝宝可能在生后6周内出现症状。多发生在进食以后，严重者呈喷射状，呕吐物有时会含有少量的胆汁，也可以表现为溢乳、反刍或者吐泡沫。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
厌学以及逃学虽然是一种负性的情绪和行为。但是它目前来说，还不是一种诊断的名词。在常用的诊断标准里头是没有这两种现象的诊断标准。但是厌学还是需要进行鉴别诊断，比如抑郁症、比如多动症。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
婴幼儿喂养应遵循按需喂养。对于喂奶粉宝宝40天，一次奶量应达到60ml。但有的宝宝食欲较好，本身出生体重、身高比较大，孩子的奶量就会增多，所以还应该以孩子的需求为主，应该因人而异。原则上可以对喂奶粉的宝宝这样去做，可以奶粉多冲一些喂养孩子，直到孩子不想再继续吃。这样几次后，对于自己的宝宝，应该知道到底吃多少ml合适。对于母乳喂养宝宝，奶量不好测量，可以每次让孩子吃饱，观察可以坚持3小时左右不哭、不闹，说明母乳足够，否则需要添加奶粉。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
儿童处于生长发育的关键时期，这时候对钙的需求量很大，需要积极补充钙元素，为机体提供足够的钙，保证正常的生长发育。首先可以通过多吃些含钙丰富的食物来补充，比如牛奶、海产品、豆制品等食物，要保证充足的日晒时间，机体产生维生素D可以促进钙吸收。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
九个月宝宝生长发育可以从以下方面进行评估：宝宝这时候身高一般在65-77cm，体重在6.5-11kg左右，已经长出2-4颗乳牙。运动方面，这时候孩子可以坐的很稳，扶着东西可以站起来，会自己爬行，可以两手交换物体，能够用拇指和食指捏住小物体。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
品行障碍的治疗药物，目前没有特效药物。只能对症支持治疗。对有部分攻击行为者这部分孩子，可以选用奋乃静、泰必利、氟哌啶醇，或者第二代的抗精神类药物，比如奥氮平、利培酮、喹硫平等。对有多动性行为者可选用哌醋甲酯等。对有抑郁焦虑强迫恐怖情绪者可以选择三环类扛抑郁药或者选择5-羟色胺再摄取抑制剂。对于焦虑者以苯二氮卓类药物为主。对强迫恐怖者可以选用氯米帕明、帕罗西丁、氟西丁等都可以进行选用。

讲解医师：萧建华  （副主任医师）
就职单位：井冈山大学附属医院三级甲等儿科
厌学的症状主要就是学生对学习认识存在偏差。行为上主动远离学习，而情感上也消极的对待学习。厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度来看，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。厌学问题，现在已经成为阻碍学生身心健康发展的一个重要问题，而厌学情绪以及逃学行为常常成为一对孪生兄弟。