竺智伟

  • 孩子开口说话晚怎样治(视频)

    孩子开口说话晚怎样治
    孩子开口说话晚要检查原因,同时进行语言训练、听力检查、大脑核磁共振检查、遗传代谢筛查、基因检查等,可以发现孩子说话晚的原因。同时要进行全面评估,除语言能力评估以外,还要评估其认知能力与运动、精细动作、社会交往能力,这些都与语言发展相关。通过检查和评估可以明确孩子说话晚的原因,包括听力障碍、智力障碍、孤独症、生活中语言缺乏、不明原因的语言发育障碍等。根据病因可以进行针对性治疗,比如听力障碍要戴助听器或者人工电子耳蜗,甲状腺功能低下可以用药物治疗等。 此外,根据评估结果进行语言康复训练,在家里要限制电子屏幕的时间,父母或者其他抚养人要从孩子感兴趣的活动或者玩具入手,陪伴孩子玩耍。同时用清晰、缓慢、重复的语言给孩子配音,创造机会让孩子模仿发音,同时也可以报名参加一对一的语言康复训练。对于会听指令的孩子,还可以参加托儿所或者亲子班,跟会说话的孩子一起玩耍也可以促进语言发育落后孩子的语言发展。
    2023-08-02
  • 两岁宝宝说话晚挂什么科(视频)

    两岁宝宝说话晚挂什么科
    如果两岁宝宝还不太会说话,可以挂发育行为儿科,挂语言发育门诊、孤独症门诊或者儿童保健科。孩子语言发育晚的原因多,比如孩子是孤独症的孩子,智力发育慢的孩子,家庭语言环境薄弱,或者孩子早期有神经发育问题。早产、脑瘫,或者其它脑炎等神经发育障碍也会影响孩子的语言发育。 到这些科以后,医生会根据孩子语言发展情况做相应检查,比如做听力检查、大脑核磁共振检查,或者基因检查,同时进行能力评估。除语言能力评估以外,还要进行运动能力、社会交往能力、认知能力等方面的能力评估,排查孩子的各种可能性。同时根据评估结果可以知道孩子除语言发育迟缓以外,还有无其它发展困扰,指导家长进行针对性的语言康复。
    2023-08-02
  • 宝宝不爱去幼儿园哭闹怎么办(视频)

    宝宝不爱去幼儿园哭闹怎么办
    多数不爱去幼儿园哭闹的孩子为分离焦虑,分离焦虑为孩子在离开所熟悉的环境和熟悉的人时会紧张、害怕。害怕失去亲人,害怕家人丢弃、遗忘,或者害怕去新的环境面对新的人,新的学习任务。因此,要细细观察孩子处于哪种类型,具体如下: 1、如果为害怕分离的孩子,要给孩子充足安全感。让爸爸妈妈或者抚养他的爷爷奶奶对其充足包容、充足信任,同时要说到做到。比如告诉孩子妈妈会几点去接你,一定要几点钟去接,甚至可以早点去接孩子。这样孩子会对家长有一份信任,知道家长会准时出现将其接回; 2、如果为害怕去幼儿园,面对新的环境和老师的小朋友,可以先陪着孩子去,让孩子慢慢熟悉。或者找1-2个熟悉的小朋友到家里玩,让小朋友事先跟孩子有交往,跟小朋友熟悉或者老师熟悉以后慢慢愿意去上幼儿园,哭闹会减轻; 3、有的孩子每次到幼儿园门口总是要哭,这时爸爸妈妈抱着他允许他在幼儿园门口哭,哭够了再进去。这样多次被允许以后,孩子心里安全感充足,会愿意自己独立面对幼儿园。
    2023-08-02
  • 孤独症严重吗(视频)

    孤独症严重吗
    孤独症患儿部分严重,部分轻微,严重的孤独症孩子对人完全不感兴趣,不看人也不理人,叫他名字完全没反应,说话少。或者说话少但是口齿还不清楚,经常自顾自玩简单的游戏。比如不停地转圈,经常自己拍手、甩手,或者看手,玩小汽车轮子,盯牢电风扇旋转等。这些单调的内容,孩子可以玩较久,而且自己吃饭、穿衣服、上厕所这些生活能力都难培养,需要家人付出较多的精力照顾。 程度较轻的孤独症孩子在上幼儿园之前难被发现,家长会觉得孩子只是不听话、不看人、较自我、不合群。上幼儿园老师会发现孩子经常游离在集体之外,不听老师指令,上课时自己会跑开去玩自己喜欢的玩具,对小朋友不感兴趣,也交不到朋友,上学较久还叫不出其他小朋友名字。 但是孤独症的孩子对于自己感兴趣的内容专注,可以学得快,甚至远远超过同龄孩子。比如认字、英文单词,算术等。如果这些孩子培养得好,会发展出天赋才能,而程度较轻的孤独症儿童在包容的环境中完全可以顺利地发展。
    2023-08-02
  • 小孩智力发育慢怎么治疗(视频)

    小孩智力发育慢怎么治疗
    智力发育慢的孩子,要做各种检查找出原因,再进行针对性治疗,具体如下: 1、检查包括大脑核磁共振、血液学遗传代谢疾病检查,或者早期宫内感染检查、基因变异检查,找出导致孩子智力发育慢的原因。有些原因可以针对性治疗,比如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症。在做这些检查的同时要对进行孩子全面能力评估,包括语言能力、运动能力、精细动作、认知、推理、社会交往等。根据评估结果制定适合孩子和家庭的培训、干预计划,指导家长在生活中如何培养孩子的能力; 2、请专业的康复治疗师和特殊教育老师进行一对一康复治疗和培训,康复3-6个月以后再进行评估,再观察康复效果,同时调整下一步计划,然后再进行康复,循环往复协助孩子逐渐缩小与同龄儿童的距离; 3、落后较多的孩子还要降低对孩子的要求,学习上可以放松,以培养其生活自理能力为主,或者同时发挥其自身特长和优势,从小可以培养一技之长,成年以后可以过上独立自主的生活。
    2023-08-02
  • 儿童孤独症诊断标准(视频)

    儿童孤独症诊断标准
    孤独症的诊断标准分为沟通和交往缺陷,重复刻板的行为方式和活动内容。具体如下: 1、沟通和交往缺陷要符合社会情感互动缺陷,患儿不能正常对话、聊天,或者缺乏跟人分享的兴趣,甚至完全不能发起或者回应别人社会交往的要求。非言语沟通缺陷,指孩子不能理解或者不能运用和别人交往过程中的眼神对视、手势沟通,或者其它表情和肢体语言,甚至完全缺乏面部表情,或者完全没有肢体语言。与同等发育水平儿童相比,患儿建立、维持和理解人际关系的能力有缺陷,不会跟小朋友玩想象性的游戏,甚至对小朋友完全没有兴趣; 2、重复刻板的行为方式和活动内容,至少要符合刻板重复的语言或物体运用,比如刻板动作,将玩具排队,或者反复拍打玩具,或者说话回声,你说什么他回什么,都是学别人的话。过分坚持某些常规和仪式,坚持同样的路线、吃同样的食物,重复问问题。高度狭窄固定的兴趣,比如沉迷于数字、英文字母。对感觉刺激反应过度或者反应低下,比如对疼痛、冷、热不敏感,对某些声音却敏感,过度摸、嗅东西。这四点里只要符合两点,可以诊断为孤独症。
    2023-08-02
  • 孤独症的最佳治疗时间(视频)

    孤独症的最佳治疗时间
    孤独症的最佳治疗时间为刚开始怀疑孩子有孤独症时,理论上年龄越小大脑可塑性越强,孤独症的治疗越早越好。但是由于每个孩子被怀疑和被诊断的年龄不同,一旦家长或者保健医生或者老师怀疑孩子有孤独症的可能,就建议到专业医疗机构进行诊断,同时要尽早开始培训干预。 如果没有明确诊断也不要紧,只要家长怀疑孩子有社会交往问题,不能较好地适应环境,建议尽早开始培训干预,帮助孩子适应幼儿园和学校,顺利地成长,这样对每个孩子一旦开始干预就是最佳治疗时间。 多数家长害怕孩子被诊断为孤独症,不敢承认孩子的问题,遮遮掩掩,没有进行正规的培训干预,会耽误时间。少数孩子由于没有及时诊断和干预,家里人或者老师同学不理解,不包容,孩子在家里和学校中均较辛苦,容易出现较多情绪和心理行为问题,不利于孩子发展。因此,越早怀疑有孤独症,就要越早地开始干预。
    2023-08-02
  • 儿童运动障碍的临床表现(视频)

    儿童运动障碍的临床表现
    儿童运动障碍的临床表现分为两大类: 1、运动发育迟缓:所有的运动能力都落后于同龄孩子。比如四个月不会抬头,六个月不会翻身,八个月坐不稳,一周岁还不会爬,一般15个月以后还不会自己走路,这种情况下要考虑孩子运动发育的迟缓; 2、运动姿势异常:影响到运动协调性。有些脑瘫的孩子有姿势异常,走路会左右不协调、扭来扭去,或者跑步时容易摔跤,或者其手臂不协调,双手精细动作会受影响。有些孩子口腔肌肉弱,从小一直有口水,嘴巴经常不知道咽口水、怎么闭上。等到说话时发音不清晰,这些都与孩子的运动发育障碍有关,都是运动发育障碍的表现。
    2023-08-02
  • 孩子运动障碍怎么治疗好(视频)

    孩子运动障碍怎么治疗好
    运动障碍是要根据运动障碍的类型进行针对性治疗,具体如下: 1、抬头较晚的孩子,要经常创造机会让其趴着练抬头,或者竖起来抱,稍微背后托一把让孩子学会抬头; 2、不会翻身的宝宝可以协助,将下肢交叉,感受身体的滚动,逐渐学会翻身; 3、6个月以后还不会坐的宝宝,可以试着扶着孩子的腰部坐,让孩子双手撑身体; 4、6个月以后会坐,8个月还不会爬的宝宝,可以试着让孩子趴在地面上,用地垫垫好。前面放着孩子喜欢的东西,后面可以托着其腹部,让孩子自己试着往前抓前面的东西,慢慢学会爬行。如果孩子会爬,可以让孩子练站,扶着栏杆、扶着推车站,然后慢慢扶着东西走; 5、有些孩子有肌张力问题,即脑瘫孩子肌张力较高,需要专业治疗师用手法放松孩子的肌张力。肌张力较低的脑瘫孩子要经常让其承受自己身体的重量,提高其肌张力,这种运动发育障碍的孩子可以得到较好的治疗。
    2023-08-02
  • 七岁小孩不爱吃饭是什么原因(视频)

    七岁小孩不爱吃饭是什么原因
    七岁小孩不爱吃饭,包括身体原因、心理原因和饮食习惯原因,具体如下: 1、身体原因:比如孩子生病,胃肠道功能吸收消化能力下降,胃口不好。如果为生长慢、生长激素缺乏的孩子,或者其它原因代谢问题的孩子本身身体生长慢,不需要较多食物,自然就不爱吃饭,胃口就会差; 2、心理原因:如果孩子每次吃饭时总处于紧张、害怕、焦虑、沮丧状态,就提不起兴趣。胃为情绪器官,开心时胃会舒张,胃酸、胃液分泌的会多,这时胃口就会较好。因此在餐桌上不能批评孩子,要制造愉悦气氛,这样孩子进食就会较放松,就会吃得更好; 3、饮食习惯:比如偏食、挑食孩子,进餐不规律孩子、零食饮料吃的较多的孩子,也会影响其吃饭。比如偏食、挑食的孩子,爸爸妈妈为了让孩子吃东西,经常强逼着孩子吃不爱吃的东西,有时一看满桌子都不是孩子要吃的东西,胃口会不好。建议孩子喜欢吃的东西要有,不喜欢吃的东西稍微放点,慢慢让孩子适应。有些家庭进餐不规律,爸爸妈妈有空一天做三顿、四顿,没空就随便打发,这样孩子的进食就没有规律,也会影响孩子胃口。或者有些孩子两餐之间吃较多零食,面包、蛋糕或者饮料,这样孩子吃饭前食欲无法调动,只有充足的饿才会期待吃饭,才会有一种饱腹感。
    2023-08-02