浙江省立同德医院临床心理科 / 主任技师
对自闭症儿童言语障碍进行治疗,首先要经过评估。评估孤独症儿童言语各个方面的表现,包括发音、单字词理解、简单句理解,还有到复杂句发展等方面的表现。开展训练的时候,针对与语言相关领域进行如下训练:
1、对言语训练时候,首先要训练孤独症儿童目光注视、视觉搜索情况;
2、训练自闭症儿童听觉训练,良好听觉是言语接受的基础;
3、进行言语理解训练,家长发出简单指令、简单动作,让儿童能够理解表达意思,即言语理解训练,属于理解层次;
4、发音训练即表达语言训练,从单音开始,比如发啊、哦、呃;
5、进行单字训练,如某个单音字、词训练;
6、单音字训练能够达到一定水平,可以进行简单式学舌式说话训练,都是简单句,比如“我要吃饭”;
7、最后是相对复杂言语理解,句子理解、逻辑思维、整段表达能力训练。
应该根据自闭症缺陷程度、发展水平进行不同语言与领域障碍训练,最后能够尽量克服障碍,达到正常儿童该有的水平。
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