王清江

胆小是内向个性特征的一种，是个人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式。这种方式是后天在与环境的变化交互作用中形成，当然也可以改变。所以在形成中，家庭因素比较重要，具体如下： 1、家庭要避免过分争吵的环境，避免过分吓唬孩子，家庭要和睦，鼓励孩子间相互作用； 2、学校：教育学生相互关爱，不要嘲笑，要相互友爱，相互互动； 3、个人因素：要教育孩子敢于面对各种问题，要有自信心。 一切的心理问题都是关系问题，只有通过和别人不断的建立关系，并且从中领悟，才能有效地改变自己、改变自我。对于胆小的治疗，最主要是从学校、家庭、自身开始，要有自信心，要敢于面对一切困难，战胜自我，才能改变胆小的这种状况。

孩子胆小懦弱是个性心理学概念，个性是一个人相对稳定的思想和情绪方式，是其内部的和外部的可以测量的特质。1973年心理学家卡塔尔从大量调查中分离出171个特质，并在此基础上概括出16种个性特质。胆小也就是胆怯，在心理学上，个性与人格具有相同的内涵，是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，主要是后天在与环境的交互作用中形成的，因此个性是可以在后天发生变化，有环境塑造性格之说。个性主要在青春期后期渐渐形成，所以懦弱主要是后天形成的，在家庭、学校、个体因素共同作用、相互作用的结果。