刘霞

  • 中风后遗症有哪些调养食方?(音频)

    中风后遗症有哪些调养食方?
    讲解医师:刘霞  (主治医师)
    就职单位:安徽中医药大学第二附属医院脑病科
    中风后遗症针对不同的症状,我们可能有不同的食疗方法,比如说心肾阳虚的患者,就要针对性的用一些补阳的食物或者药物。比如说到冬天的时候,可以用羊肉汤,还有就是对于气虚血瘀的患者,可以用行气解郁的,可以在饮食里面适量地加一些黄芪、人参。还有就是郁滞比较严重,可以加一些行气解郁的,比如说川芎。另外一个就是血虚,血虚也可以加一些大枣、红豆。
  • 中风后遗症该怎么康复?(音频)

    中风后遗症该怎么康复?
    讲解医师:刘霞  (主治医师)
    就职单位:安徽中医药大学第二附属医院脑病科
    中风后遗症的种类很多,比如说肢体功能的障碍、语言的障碍,还有支持的障碍,还有吞咽障碍,还有精神等。针对这些在临床上都有不同的治疗方法,比如说功能支持障碍,我们可以通过针刺背俞穴。还有就是中风患者功能障碍,我们是一般是针刺患者的患侧肢体。对于引起患者中风后的精神障碍,我们除用一些精神的药物以外,会辅助一些针刺手法。再有是针对患者的吞咽障碍,通过针刺局部以及配合语言功能的训练来改善患者的语言功能障碍。
  • 儿童支气管炎的症状和治疗方法(视频)

    儿童支气管炎的症状和治疗方法
    小儿支气管炎是儿童较常见的一种呼吸道疾病,这种疾病的患病率较高,一年四季都可发生,冬春季节高发。小儿支气管炎通常表现为咳嗽、发烧、喉咙有痰响,部分患儿会出现喘息表现,咳嗽持续时间较长、咳嗽较重。引起小儿支气管炎的病原菌有很多,如细菌、病毒、支原体。因此,要根据宝宝感染的病原菌的种类来选择相应的治疗方案。如果是细菌感染引起的,可选择抗菌素,如头孢类或者青霉素类药物。如果是支原体感染引起的,可选择大环内酯类药物。如果患儿咳嗽严重甚至喘憋明显,应使用止咳药和化痰药物进行对症处理。
    2023-08-02
  • 宝宝腹泻怎么护理(视频)

    宝宝腹泻怎么护理
    宝宝腹泻期间不主张进食,母乳喂养的宝宝继续进行母乳喂养,但是应注意饮食清淡。六个月以下的配方乳喂养的宝宝使用腹泻奶粉喂养,六个月以上的宝宝可继续使用已经习惯的清淡饮食,如粥、面条、烂饭,鼓励宝宝进食。如果进食量少,可增加喂养次数,避免给宝宝吃含有粗纤维的蔬菜及水果,避免吃高糖食物和生冷食物。腹泻期间不要急着给宝宝加强营养,应慢慢添加营养食物,由稀到稠、由少到多,给宝宝肠道一个适应的过程。同时注意宝宝的身体卫生,每次大便后都要为宝宝清洗,保持臀部干燥清洁,以防出现红屁股即尿布皮炎。如果出现红屁股,可涂抹护臀药膏,护理宝宝前、护理宝宝后都要清洁双手,避免交叉感染,同时需要保持宝宝房间空气流通。
    2023-08-02
  • 孩子身上起疙瘩怎么办(视频)

    孩子身上起疙瘩怎么办
    孩子身上起疙瘩,如果是以全身为主的红色皮疹,突出皮肤表面,伴有明显的瘙痒感,要考虑是否为过敏性皮疹,原因有以下几种: 1、食入某些食物,如海鲜、牛奶、鸡蛋饼等食物后,出现过敏; 2、服用某些药物后出现过敏,如青霉素类、头孢类或者大环内酯类药物都可能会出现过敏; 3、接触某些东西后会出现过敏,如接触花粉、动物皮毛后,有些宝宝会出现过敏; 4、感染,如细菌感染、病毒感染、支原体感染等微生物感染,临床常见猩红热、水痘、幼儿急疹,风疹病毒感染或者麻疹,这些疾病都会出现皮疹。因此宝宝身上出现皮疹时,建议及早到医院检查,明确病因进行相应的处理。
    2023-08-02
  • 脑中风是由什么引起的?(音频)

    脑中风是由什么引起的?
    讲解医师:刘霞  (主治医师)
    就职单位:安徽中医药大学第二附属医院脑病科
    引起脑中风的因素很多,脑中风的基础疾病也是很多的,比如说高血压、糖尿病、冠心病以及动脉硬化等,还有情志的改变都可能会引起脑中风。针对这些,临床上有一级预防治疗,还有二级预防治疗。二级预防治疗,我们就需要控制基础疾病。比如调控血压,调控血糖,调控血脂,稳定斑块以及治疗冠心病等。
  • 小中风的症状及治疗方法(音频)

    小中风的症状及治疗方法
    讲解医师:刘霞  (主治医师)
    就职单位:安徽中医药大学第二附属医院脑病科
    小中风的症状主要表现为头晕、吐词困难、偏侧肢体的麻木,或者是肢体突然不能活动以及肢体的乏力、情绪的波动。情绪的波动主要可能表现为本来很开朗,突然变得不愿意与人交流,变得比较自闭。小中风的治疗是根据其症状对症治疗。比如说小中风一般考虑的是短暂性的脑缺血发作,首先我们要改改善其脑供血,可以用一些活血化瘀的药物,以及改善脑动脉循环的一些药物。还有针对偏身麻木,也可以用一些营养神经的药物,但是具体的药物都要根据临床情况,在医生的指导下应用。