北京大学第三医院儿科 / 主任医师
对于多动症的孩子,需要家庭、学校、社会包括医疗机构各方面一起去努力。对一些轻症的孩子,可能就要心理干预,需要行为治疗,需要家长过度的关注,可能就要养成良好的学习习惯,然后家长陪护,比如说家长陪他一起去做一件事,比如对于年龄小的孩子,家长陪他一起做拼图,一起去玩玩具,一起去画画,养成一个持久的注意力,然后对一些难的部分,家长去帮助最后有一个成品有一个作品,孩子有成就感,慢慢逐渐培养他能关注。还有社会的充分理解,这种孩子不是淘气,是自己控制不了自己,所以需要社会理解,需要慢慢的去帮助他。经常碰到一些学校的教育的问题,比如说因为孩子多动,就不让孩子上学了,就是回家休学,回家在家,这种孩子觉得相当于把他的教育权剥夺了,避讳这样,在孩子心理治疗,行为干预的同时,有些孩子需要药物治疗,在治疗同时有很多病人症状改善了,然后家长给一些鼓励,学校老师配合及时的给予一些表扬,孩子的自尊心、自信心从此建立以后,随着药物控制以后症状越来越好越来越轻,所以最后学习成绩很好,家长也非常满意。有一些孩子当然程度比较重,可能会影响了教学的纪律、自己成绩不好和影响教学纪律,这种孩子需要药物治疗,也控制多动症状,然后辅以一些行为的疗法。总之,需要家庭、社会,还有学校都一起去关注去改善这些孩子的行为。
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