讲解医师:萧建华
井冈山大学附属医院三级甲等儿科 / 副主任医师
首先在学校方面,要建立和谐的师生关系。师生之间应该尽量平等、民主、积极合作,实施人格教育。教师要改变过去的观点,吸引孩子乐意学习。使他们乐意参加到师生共同进行的教学活动当中来,达到主体和主导最佳结合。同时要对孩子充满着爱心以及关爱,发现每一个孩子都有闪光的一面,要把教学和学生特长结合起来。
而家长方面,要经常给孩子以成功的体验,来提高孩子的学习兴趣。不要强迫孩子学习,如果家长对孩子学习逼得太紧的话,反而会让孩子变得比较焦虑不耐烦,甚至于进行反抗。要注意多赞美多鼓励,家长必须懂得对于孩子的学习,我们要多鼓励。相反,如果批评过多,孩子情绪更加低落,容易更犯错误。更加会引起对学习的不感兴趣,从而加重厌学的状态,一旦厌学到了后期往往会变成逃学。
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